朱晓敏，副教授，她主讲的“普通生态学”2020年入选安徽省课程思政示范课程。

生态学是研究生物与环境相互关系的科学，《普通生态学》是生态学、生物科学、环境科学等专业的主干基础课程之一。本课程着重从生物有机体的个体、种群、群落和生态系统四个层次讲授生态学的基本概念和基础理论，阐明生物与其周围环境的关系及其规律。同时，结合本学科发展动态，介绍与本学科密切相关的全球环境变化、资源的合理开发利用和保护、人类自身在地球上持续生存、人与自然的关系等重要领域中的基础理论、生态问题和研究方法。

通过本课程的教学，融入课程思政，使学生掌握生态学的基本理论和基本规律，了解学科发展的前沿动态，从思想上明确认识到生物有机体与环境是相互依存、相互作用、相互制约的统一体，认识到人类生存对自然环境的依赖性，从而深刻体会人与自然和谐共处的重要性，使学生树立正确的自然观和世界观。通过课堂讲授、讨论学习等各教学环节的实施注重培养学生思考、分析、解决问题的能力和主动获取知识的能力，树立实事求是、严谨治学的学风。在学完上述理论之后，要求学生阅读参考书和期刊，分析生态学在解决全球生态环境问题、环境保护、生物多样性保护、自然资源的保护与合理利用，以及可持续发展关系及对策、生态系统服务及有害生物防治上的应用。通过本课程的学习，为社会可持续发展、资源环境保护、生态文明建设等培养一批德才兼备的人才，为进一步培养具有更高能力与更多知识储备的高层次生态环境保护相关人才打下坚实的基础。

融入课程思政的教学课件案例（课程PPT展示）：通过最新发布的中国气候变化蓝皮书（2021）、身边的极端气候事件、国家碳达峰和碳中和的双碳政策等不同层面的具体案例，引入生态学学习中重要的一节——人与自然关系，进一步引入习近平生态文明思想的重要内涵之一：生态兴衰则文明兴衰。